Евграф Петрович Ковалевский

Происхождение

Происходил из дворян. Его два сына: епископ Иоанн-Нектарий (Ковалевский) и историк Ковалевский, Пётр Евграфович.

Образование

Окончил юридический факультет Московского университета в 1899 году.

Этапы жизни

• В 1889 году, по окончании учебы, был оставлен при университете по кафедре государственного права.
• Начал службу в 1-м департаменте Сената помощником обер-секретаря.
• Перешёл в Министерство народного просвещения чиновником особых поручений при министре. Состоял членом ученого комитета и председателем постоянной комиссии по народным чтениям, принимая участие почти во всех комиссиях по преобразованию средней и начальной школы.
• Специалист по народному образованию, посвятивший себя изучению его в России и за границей и осуществлению всеобщего обучения. Ездил в Западную Европу и в Америку для участия в международных съездах и в организации педагогических выставок.
  • Организовал в Воронежской губернии две образцовых школы, автор законопроекта о школьном образовании
• В 1896 году организовал научно-учебный отдел на Нижегородской выставке, по его инициативе был устроен даровой и удешевленный проезд учащих и учащихся на выставку.
• В 1900 году на Парижской всемирной выставке устроил даровые квартиры и образовательные экскурсии для русских учителей.
• В 1904—1907 годах в качестве председателя постоянной комиссии народных чтений разрабатывал вопрос об устройстве и оборудовании народных аудиторий.
• В течение 20 лет состоял уездным и губернским гласным и почетным мировым судьей в Воронежской губернии.
• Избран в III и IV Государственную Думу от Воронежской губернии.
  • В думе он посвятил себя вопросам народного образования и состоял товарищем председателя комиссии народного образования, затем председателем совещания, разрабатывавшего закон по всеобщему обучению. Выступал докладчиком по законопроектам, касавшимся народного образования.
• В 1912 году разработал проект закона о всеобщем образовании.
• Был товарищем председателя комиссий о народном образовании и членом-докладчиком бюджетной комиссии по Св. Синоду и Министерству народного просвещения. Как член бюджетной комиссии, был докладчиком по смете Святейшего Синода и поднял ряд вопросов, касающихся преобразования церковного управления и упорядочения церковного хозяйства.
• В 1917—1918 годах — член Поместного Собора по избранию от Государственной думы.
• В 1919 году эмигрировал во Францию, жил в г. Ницца, потом в Париже.
• В 1920—1939 годах — Председатель отдела средней школы парижской Русской академической группы, один из руководителей комитета по обеспечению высшего образования русскому юношеству за границей.
• В 1921 году — член Всезаграничного церковного собора в Сремских Карловцах. Возглавлял дни русской культуры для молодежи, был членом епархиального совета при митрополите Евлогии (Георгиевском).Масон.
• В 1923 году — участник первого съезда Русского студенческого христианского движения в г. Пшеров (Чехословакия).
• в 1925 году — участник второго съезда РСХД и член учредительного комитета Свято-Сергиевского православного богословского института

Преподавал в Богословском институте латинский, французский и немецкий языки. Играл видную роль в церковной и общественной жизни русской колонии во Франции. Скончался 14 марта 1941 года в Мёдоне, пригороде Парижа.

Труды

• Народное образование в Соединенных Штатах Северной Америки
• Народное образование в России
• Народное образование в Венгрии
• L’enseignement de l’agriculture dans les ecoles normales et primaires en France
• Les Courdes et les Jesides
• La collaboration de l’ecole et de la famille
• Les Maisons du peuple
• Manual training in Russia
• Moral education
• Нравственное оздоровление России. — Париж, 1922.
• Вера, верность и воля. — Париж, 1922.
• Великий, благословенный старец. — Париж, 1926.
• Русская школа под игом большевиков. — Париж, 1928 (Английский перевод).
• Развал коммунизма и долг эмиграции. — Париж, 1928.
• La part a faire a la discipline et a l’autonomie dans l’education morale. — Paris, 1931.
• Русское земство. — Париж, 1934.
• Национальная идея. — Париж, 1934.
• La tradition de la famille comme moyen d’education. — Bruxelles, 1935.